“රටේ තරුණ තරුණියන් ලක්ශ 36ක් ඉන්නවා රැකියාවල් හොයාගන්න නැතුව. දැන් හැමෝම ස්ටේජ් වලට ඇවිල්ලා ආර්ථිකය දියුණු කරනවා කියලා කියන්නෙ. තමුන්නාන්සෙල දන්නව ගෙයක් හදනවා නම් හොඳ අත්තිවාරමක් දාන්න ඕන කියලා. ගෙයක් හදනවනම් මුලින්ම දාන්න ඕන අත්තිවාරමක්. ඒක නැතුව ගෙයක් හදන්න බෑ. ඒ වගේම තමයි රැකියා නැතුව ඉන්න තරුණ තරුණියන්ට රැකියා දෙන්න ඕන. ඒ වගේම තමයි ඒ රැකියා වලට එන්න, රැකියා හරියට කරන්න ඒ දරුවන්ට අපි නිවැරදි අධ්‍යාපනයක් ලබා දෙන්න ඕන”
හෝමාගම විල්ෆ්‍රඩ් සේනානායක ක්‍රීඩාංගනයේදී පසුගිය 11 වන දා පැවැත්වුණ බස්නාහිර පළාතේ ඩීපී එඩියුකේෂන් අයි.ටී. කැම්පස් හි සිසු සිසුවියන් ඇගයීමේ සහතිකපත් ප්‍රදානෝත්සවය අතරවාරයේ මෙසේ තම අදහස් ප්‍රකාශ කරේ ඩීපී එඩියුකේශන් ආයතනයේ නිර්මාතෘ වන ධම්මික පෙරේරා මහතා.
ශ්‍රී ලංකාවේ තොරතුරු තාක්ෂණ අධ්‍යාපනය පසුගිය දශකය තුළ සුවිශේෂී අභියෝග මැද සාර්ථක පියවරක් ඉදිරියට ගෙන ඇති අතර, එය ජාතික වර්ධනයේ සහ පාරිභෝගික අවශ්‍යතා සපුරාලීමේ දී මූලික වශයෙන් සලකා බැලිය හැකි වටිනා පියවරකි. නවීන තාක්ෂණික විප්ලවයකට සමගාමීව පවතින ගෝලීය ඉල්ලුමට හා ප්‍රවණතාවයන්ට අනුකූලව දියුණු වන ශ්‍රී ලංකාවේ තොරතුරු තාක්ෂණ අධ්‍යාපනය, දැනුම පදනම් කරගත් ආර්ථිකයක් බිහි කිරීමට හා එමඟින් රටේ තරුණ තරුණියන්ගේ අධ්‍යාපනික සහ රැකියා වෙළඳපොල තුළ උසස් තත්ත්වයක් ඇති කිරීමේ පරමාර්ථය ඉටු කිරීමට බලවත් මඟපෙන්වීමක් වේ.
“මගේ වයස දැන් අවුරුදු දහ තුනයි. මම දැන් ඩීපී එඩියුකේශන් කෝඩින් පාසලේ ප්‍රොජෙක්ට් 324ම අවසන් කරලා මොරටුව විශ්ව විද්‍යාලයේ වර්ඩ් ප්‍රෙස් පාඨමාලාව හදාරනවා. මේ වෙද්දි මම ඇප් හදලා තියෙනවා. වෙබ් සයිට් තුනක් හදලා තියෙනව. මම හැදුව ඇප් එක වෙදර් ඇප් එකක්. ඒකෙන් පුලුවන් ලෝකෙ තියෙන ඕනම රටක, ඕනම තැනක වෙදර් එක අපිට ඒ වෙලාවෙ බලාගන්න පුළුවන්”
මේ උත්සවය අතරතුරේ ධම්මික පෙරේරා මහතා ඇමතූ ඩීපී එඩියුකේශන් කෝඩින් පාසලේ ඉගෙනුම ලබන අවුරුදු 13ක් වයසැති පුංචි දරුවෙක් දැක්වුවේ එහෙම අදහසක්.
ඩීපී එඩියුකේශන් ආයතනය ලංකාව පුරා පවත්වාගෙන යන ඩීපී එඩියුකේශන් අයි ටී කැම්පස් වල ඇති වැදගත්කම සහ වටිනකම වන්නේ එයයි.
ඉන්ටර්නෙට් සම්ප්‍රේෂණය, අලෙවිකරණය සහ ගිණුම් පවත්වාගෙන යාම වැනි ක්ෂේත්‍රවලදී තොරතුරු තාක්ෂණයේ භාවිතය විශාල වශයෙන් වර්ධනය වීමත් සමඟ, දේශීය තොරතුරු තාක්ෂණ අධ්‍යාපනයට අවධානය යොමුව තිබේ. මෙම වර්ධනය පෞද්ගලික හා රාජ්‍ය අංශයන්ගේ සහයෝගීතාවය මත ශක්තිමත්ව ගොඩනැගී ඇති අතර, දිවයින පුරා විවිධ ආකාරයේ තොරතුරු තාක්ෂණ පුහුණු වැඩසටහන් සහ උසස් අධ්‍යාපන ආයතන තුළ සිසුන්ට අවශ්‍ය තක්ශණික අධ්‍යාපනය ලබා දීමට කටයුතු කරයි.
ඩීපී එඩියුකේශන් අයි.ටී. කැම්පස් ආයතනය, ශ්‍රී ලංකාවේ තොරතුරු තාක්ෂණ අධ්‍යාපනයේ විශිෂ්ටතම සන්ධිස්ථානයක් ලෙස සැලකිය හැක. එය දිනෙන් දින සංවර්ධනය වන තොරතුරු තාක්ෂණ ක්ෂේත්‍රය ගැන ශිෂ්‍යයන්ට ඉහළ ප්‍රමිතීන් සහිත අධ්‍යාපනය ලබාදීම සඳහා කැපවීමක් දරමින් ක්‍රියා කරයි. එම ආයතනය, ගෝලීය මට්ටමේ තොරතුරු තාක්ෂණ ක්ෂේත්‍රයේ දැක්වෙන උසස් අධ්‍යාපන ප්‍රමිතීන් හා ඒකාබද්ධව සිසුන්ට ගෝලීය මට්ටමේ තොරතුරු තාක්ෂණ ක්ෂේත්‍රයේ පළපුරුද්දක් සපයමින්, රැකියා වෙළඳපොලට ලාංකේය දරු දැරියන් මනාව පුහුණු කරවීම සිදු කරයි.
ඩීපී එඩියුකේශන් ආයතනයට, සිය ගුණාත්මක අධ්‍යාපනය සෑම අයෙකුටම ප්‍රවේශ විය හැකි බවට පත් කිරීමේ අරමුණ ඇති අතර, එමඟින් ශ්‍රී ලංකාවේ තොරතුරු තාක්ෂණ අධ්‍යාපනය ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදය හා සාධාරණත්වය අනුව යමින්, සැමටම එක හා සමානව ලබා ගන්නට හැකි අන්දමින් ක්‍රියාත්මක කිරීමේ කාර්ය භාරය ඉටු කරයි. මේ ආයතනය, ශ්‍රී ලංකාවේ පමණක් නොව, ගෝලීය තලයේ තොරතුරු තාක්ෂණ වෘත්තිකයන් සූදානම් කරමින්, ඔවුන්ට අත්‍යවශ්‍ය වන ක්‍රියාකාරකම් හා පළපුරුද්ද ලබා දීමේ මහඟු මෙහෙවරක් ඉටු කරයි.
එමෙන්ම, ඩීපී එඩියුකේශන් ආයතනයේ නිර්මාණය වූ වැඩසටහන් විවිධ ක්ෂේත්‍රවල පළපුරුදු පිරිස් සඳහා වඩාත් ගැළපෙන ලෙස නිර්මාණය කර ඇති අතර, පෞද්ගලිකවම වෘත්තිකයන්ගේ අපේක්ෂාවන් සැලකිල්ලට ගනිමින් උසස් කාර්ය සාධන ප්‍රතිඵල ලබාදීමට ඇප කැප වේ. උසස් තත්ත්වයේ අධ්‍යාපන කරුණු පමණක් නොව, තොරතුරු තාක්ෂණ ක්ෂේත්‍රයේ පළපුරුද්ද හා නවෝත්පාදන නිර්මාණය කිරීමේ හැකියාවන් ද ශ්‍රී ලංකාවේ නව පරම්පරාවට ලබා දෙමින් ඔවුන්ව අනාගත රැකියා වෙළඳපොලට සූදානම් කරවීම පිණිස, ඔවුන්ට ගෝලීය තාක්ෂණික අභියෝගයන්ට මුහුණ දෙන්නට අවශ්‍ය වන දැනුම හා පළපුරුද්ද සපයනු ලබයි.
සමස්තයක් වශයෙන්, ඩීපී එඩියුකේශන් අයි ටී කැම්පස් ආයතනය ශ්‍රී ලංකාවේ තොරතුරු තාක්ෂණ අධ්‍යාපනය පරිවර්තනය කිරීමේ ප්‍රධාන කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි. ප්‍රවේශ විය හැකි සහ දැරිය හැකි විස්තීර්ණ, උසස් තත්ත්වයේ අධ්‍යාපනයක් ලබා දීමෙන්, එය රටේ වර්ධනයට සහ සංවර්ධනයට දායක වීමට සූදානමින් සිටින තාක්ෂණික දැනුමැති වෘත්තිකයන්ගේ නව පරම්පරාවක් සවිබල ගන්වයි.
මෙම මුලපිරීම පුද්ගල වෘත්තීය අපේක්ෂාවන් වැඩි දියුණු කරනවා පමණක් නොව ගෝලීය තලයේ තාක්ෂණික නවෝත්පාදන සහ විශිෂ්ටත්වයේ කේන්ද්‍රස්ථානයක් ලෙස ශ්‍රී ලංකාව ස්ථානගත කිරීමේ පුළුල් ඉලක්කයට ද දායක වන්නකි.
